刘欢后悔对孩子实行快乐教育,快乐教育本没错,错在你对它的误解_家长
刘欢懊悔对孩子实施高兴教育,高兴教育本没错,错在你对它的误解 文丨饭饭妈 许多的家长都常常将“高兴教育”挂在嘴边,觉得对孩子进行教育的时分,全部要以孩子的“高兴与否”为主。 并且从前李玫瑾教授也表明:“甘愿自己的孩子上不了好大学,也不能让孩子的幼年不高兴”,可见,高兴关于一个孩子的生长是很重要的,也是家教中需求特别注意的一点。 01刘欢坦言:懊悔对孩子实施高兴教育 刘欢是一个众人皆知的演员,其本人在工作上的成果是非常大的,而在教育孩子方面,他也秉承着自己了解到的“高兴教育”,即尊重孩子的志愿,从不强逼孩子去做自己不喜爱的工作,让孩子的幼年充溢高兴。 可是,在之前的一次采访中,谈到刘欢的孩子,刘欢却表明自己现在有点懊悔了,懊悔没有好好的培育孩子,没有在恰当的时分推孩子一把。 本来孩子在音乐方面仍是很有天分和爱好的,假如培育的话肯定会有所成果的,可是由于其时孩子虽然喜爱音乐,可是却不喜爱操练。 作为父亲的刘欢,就没有让孩子去承受专业的辅导和操练,以至于现在孩子在这方面并没有什么超卓的成果。 话说回来,曾经,家长对孩子的教育,一般都是“强逼”型的,家长觉得应该怎样做,孩子就需求怎样做、怎样学,不过这种教育方法显然是不正确的,会引发了多种教育问题。 所以,近代的教育理念,首要就以尊重孩子,让孩子的幼年充溢高兴为主了。也便是现在咱们口口相传的“高兴教育”。 可是遵从“高兴教育”的刘欢,为什么会懊悔呢?原因就在于,他在一开端就对高兴教育产生了过错的解读。 02你或许对高兴教育产生了过错的解读 许多家长其实都并不是彻底真实的了解高兴教育,大多数的家长都和刘欢相同,以为高兴教育便是坚持孩子处于一种高兴状况,这样孩子的各种积极性就会到达最佳状况,且有助于孩子的生长。 但其实高兴教育的真理并不是这样的。 高兴教育这种理念,是由赫伯特·斯宾塞提出的,他关于高兴教育的界说,是以高兴的教育手法和方法对孩子进行教育,让孩子成为一个高兴的人。 由此可见,高兴教育并不是说让孩子成为高兴的人这么简略,而是还需求高兴的教育手法和方法。 所以,高兴教育中的高兴和教育都是不可或缺的,大多数家长所了解的那种扔掉教育重视高兴的教育理念,并不是真实的高兴教育,而是一种曲解了的高兴式散养教育。 家长们要知道到,高兴和教育并不是对立面,对孩子进行教育,并非有必要“强逼”孩子,让教育进程充溢高兴,才是高兴教育的真理。 在这儿,咱们有必要分析一些常见的误解。 03爸爸妈妈关于孩子口中的“不喜爱”存在误解 首要,便是孩子口中的“不喜爱”。家长总是觉得,孩子说不喜爱,那么便是不喜爱,假如家长还要求孩子去做,那么便是不对的。 在这儿,咱们要知道一点,便是孩子对事物的知道才能并不强,孩子的不喜爱,很或许仅仅由于自己对相关事物不了解,而未必是真的不喜爱。 别的,孩子自身是非常需求安全感的,有些事物比较生疏,孩子天性的不愿意去测验,为了防止自己去触摸,孩子就会直接将之冠以“不喜爱”。 所以,家长要正确的区分孩子口中的不喜爱,要知道什么是孩子真实不喜爱的,什么是孩子由于不了解而“不喜爱”的。 其次,家长直接将孩子不喜爱的项目扔掉。许多比较开通的家长,非常尊重孩子的定见,一旦孩子说自己不喜爱,家长立马就将相关的内容扔掉了。 我朋友的孩子读小学,绘画方面非常优异,可是在最开端的时分,其实孩子是“不喜爱”绘画的。 不过朋友仍是引导孩子去试了一节绘画课程,成果孩子就爱上了绘画,对绘画产生了极大的爱好,之后还参加了许多绘画竞赛取得了多项荣誉。 假如最初朋友轻信了孩子的不喜爱,而直接扔掉绘画项目,孩子将不或许得到现在的成果,也不或许得到因绘画而来的各种高兴。 所以,在孩子表达不喜爱的时分,家长不要轻言扔掉,并不是让家长强逼孩子去做,去学习,而是让家长引导孩子去测验,试过之后,便知孩子是不是真的不喜爱。 提到“强逼”,这儿不得不再唠叨一二,僵硬的强逼,才是逼,选用适宜的方法去引导孩子测验新事物,并不是强逼。 所以,家长要竭尽所能,让孩子最大极限的去体会更多的事物,要知道,教育和高兴是可以并存的,教育并不是生搬硬套,不是枯燥无味,也不是平平无趣,而是充溢了颜色。 04爸爸妈妈正确地“逼”,让孩子取得生长动力 日子处处离不开套路,其实家长对孩子进行教育的时分,也需求选用“套路”,才可以真实的激宣布孩子的天分,展现出孩子的爱好和才能。 而家长假如想要对孩子的某方面进行培育,那么就可以选用拟定方案的方法,一步步的引导孩子走向优异。 在拟定方案的时分,要注意方案的可行性,孩子的才能等要素,尽量去拟定一些短期方案,或是将长时间方案分步设定方针。 这样孩子简单完结既定方针,可以在不断的前进中取得成果感、荣誉感,积极性就更强,就可以更好的完结自己的方针。 别的,家长也要知道到,孩子终究是要独立日子的,所以在“逼”孩子的时分,要注意方针的性质。 一般来说,对孩子的培育,重视的是孩子品质、习气、德行、才能等方面的培育,也便是要重视“授渔”,而不是“授之以鱼”。 05饭饭妈碎碎念 最终要劝诫家长的家便是,作为家长,要纠正自己的思想形式,纠正自己的思想知道,咱们对孩子的“强逼”,并不是让孩子的日子充溢苦楚,而是为了让孩子愈加高兴。 一旦家长觉得孩子学习、承受某些新事物是一种苦楚的话,那么孩子也是无法体会到事物给自己带来的高兴的。

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